十大菠菜网正规平台教學研究成果 | |||||
序号 | 項目名稱 | 項目來源 | 立項時間 | 級别 | |
1 | 大學聾生英語有效課堂教學體系建構的行動研究 | 校級教改課題 | 2017 | 校級 | |
2 | 大學英語課程實踐翻轉課堂的行動研究 | 校級教改課題 | 2017 | 校級 | |
3 | 聽障大學生中國傳統文化教育模式的探讨 | 校級教改課題 | 2017 | 校級 | |
4 | 融合教育背景下殘障大學生《大學語文》課程教學的改革與實踐研究——以南京特殊教育師範學院為例 | 校級教改課題 | 2017 | 校級融合教育 | |
5 | 基于師範類專業認證标準的語言專業建設研究 | 校級教改課題 | 2018 | 校級重點 | |
6 | 基于融合教育要求的漢語言文學(師範)專業人才培養模式研究 | 校級教改課題 | 2018 | 校級 | |
7 | 大學英語大班分層教學的改革與實踐 | 校級教改課題 | 2018 | 校級 | |
8 | 全納背景下的公共英語課程教學改革研究 | 校級教改課題 | 2018 | 校級 | |
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十大菠菜网正规平台科學研究成果 | |||||
序号 | 項目名稱 | 項目來源 | 立項時間 | 級别 | |
1 | 江蘇省聾生英語學習障礙調查和教育幹預模式研究 | 江蘇省社會科學基金項目 | 2016 | 省部級 | |
2 | 随班就讀聽障兒童的漢字語音編碼研究 | “十三五”教育規劃課題 | 2017 | 省部級 | |
3 | 二語節律感知的腦機制研究:來自心理學和ERP的證據 | 教育部人文社會科學研究 | 2018 | 省部級 | |
4 | 基于靜息态腦電的自閉症兒童腦功能網絡分析與訓練 | 省高校自然科學研究面上項目 | 2016 | 地廳 | |
5 | 基于支架理論的外語PBL(Project-based Learning)教學行動研究 | 江蘇省高校哲學社會科學專題研究項目 | 2016 | 地廳 | |
6 | 互聯網+時代聽障大學生創業教育切入點研究 | 江蘇省高校哲學社會科學研究一般項目(指導項目) | 2016 | 地廳 | |
7 | 《新媒體時代高校應對媒體和輿論引導方法研》 | 江蘇省社科應用研究課題 | 2016 | 地廳 | |
8 | 大班環境中基于項目學習的大學英語寫作教學研究 | 江蘇省高教學會“十三五”規劃課題 | 2016 | 地廳 | |
9 | 西遊記文化傳播與數據庫建設 | 江蘇省教育廳重點基地重大招标項目 | 2016 | 地廳 | |
10 | 聾生家庭道德教育研究 | 2017年江蘇省殘疾人事業發展研究課題 | 2017 | 地廳 | |
11 | 基于PBL的聾生英語教學行動研究 | 省社科聯應用精品工程(外語專項) | 2017 | 地廳 | |
12 | 魏晉“氣”範疇的泛化及影響 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(基金項目) | 2017 | 地廳 | |
13 | 中國古代殘疾類詞彙的使用及演變研究 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(基金項目) | 2017 | 地廳 | |
14 | 聽障大學生中國傳統文化教育的探讨 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(基金項目) | 2017 | 地廳 | |
15 | 基于支架理論的聽障大學生英語混合學習模式研究 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(基金項目) | 2017 | 地廳 | |
16 | 心理防禦機制對聽證大學生英語學習焦慮的影響及幹預研究 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(基金項目) | 2017 | 地廳 | |
17 | 聽障大學生社會主義核心價值觀認同教育研究 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(思政專項) | 2017 | 地廳 | |
18 | 大都市城郊型鄉村旅遊地社會-生态恢複力研究 | 省高校自然科學研究面上項目 | 2017 | 地廳 | |
19 | 中國的韓語學習者話語标記習得實證研究 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(基金項目) | 2018 | 地廳 | |
20 | 互聯網+背景下多通道聽障學生英語語言能力培養研究 | 江蘇省高校哲學社會科學研究(基金項目) | 2018 | 地廳 | |
21 | 博愛文化在思政課堂滲入與傳播研究 | 2018年度校思政專項研究課題 | 2018 | 校級 | |
22 | 腦電測量在兒童發展性障礙診斷中的應用 | 江蘇省教育教學與研究成果獎 | 2018 | 地廳 | |